DESARROLLO SOSTENIBLE

El Worldwatch reivindica la educación ecosocial para lograr liderazgo en sostenibilidad

El Worldwatch reivindica la educación ecosocial para lograr liderazgo en sostenibilidad Archivo

En tiempos de crisis ecosocial, tenemos que educar a las nuevas generaciones para que sean capaces de adaptarse a los "cambios irreversibles" que está sufriendo el planeta, así como convertir a los más jóvenes en los futuros "líderes en sostenibilidad", según el WorldWatch Institute.

Así se manifiesta en “La situación del mundo” de 2017, un informe que esta organización publica anualmente desde 1984, coeditado en castellano por FUHEM y la editorial Icaria, y que este año pone el foco en la educación desde una perspectiva ecológica y social.

El trabajo, cuya edición española se ha presentado hoy, propone “reinventar” la enseñanza, tanto elemental como superior, de forma que “las nuevas generaciones sean resilientes”, es decir, “capaces de adaptarse a los cambios irreversibles que se avecinan“, ha explicado el investigador senior del WorldWatch Institute y director del proyecto, Erik Assadourian.

Presentación “Educación ecosocial”, última edición del informe anual “La situación del mundo”. EFE/Marta Montojo

Educación ecosocial

Assadourian sostiene que, además de preparar a los niños y niñas para que sean “futuros supervivientes“, se les ha de convertir en líderes en sostenibilidad, pues “les corresponderá a ellos evitar que se produzcan más cambios motivados por la crisis climática que les ha tocado vivir”.

Para ello, la educación ecosocial propone una serie de principios básicos, como inspirar un sentido de dependencia de la tierra, para “reconectar a la infancia con la naturaleza”, enseñar la interdependencia, también, con la comunidad o fomentar la creatividad, “sin abandonar el juego”.

Este tipo de enseñanza también sugiere profundizar el aprendizaje, transmitiendo “la capacidad de aprender a aprender”, incentivar un liderazgo centrado en la Tierra, de forma que se instruya a los jóvenes a que “asuman un papel activo como defensores y organizadores”, y así dar lugar a “futuros activistas”.

“La situación del mundo” de 2017 incluye dos capítulos exclusivos a la edición española, “Claves para la construcción de un proyecto educativo transformador” y “El cambio ecológico de la educación”, que adaptan esta visión ecosocial del informe al contexto español.

Valores de sostenibilidad

El primer texto, coescrito por la directora del FUHEM, Yayo Herrero, y por el Director del Área Educativa de esta fundación, Víctor M.Rodríguez, aporta un esbozo de “currículo ecosocial”, que promueve los valores de sostenibilidad, democracia y justicia social, y “coloca la perspectiva de género como aspecto central”.

Herrero ha recalcado la importancia de “poner en el centro la propia vida”, y, para ello, “comprender nuestra relación con la naturaleza y con las personas”.

Asimismo, ha criticado que “en los libros de texto a menudo se postula la tecnología como elemento que resuelve todos los problemas”, incluso, “los que ella misma crea” y que el currículo apuesta por una noción de producción y de crecimiento económico que “directamente nos está llevando al suicidio”.

“Podría decirse que nuestra especie es la única que transmite a su descendencia conocimientos, actitudes y valores que ponen en peligro su supervivencia”, en “plena sociedad que se autodenomina sociedad del conocimiento”, sentencia Herrero.

En la práctica, los colegios de la fundación incorporan en el currículo de la LOMCE la visión ecosocial, asegura el coordinador del proyecto educativo ecosocial, Luis González Reyes.

Además del contenido que se imparte en las aulas, Reyes destaca la importancia de educar, también, a través los entornos de aprendizaje, como el patio y el comedor, que “no son neutros”, y explica que, por este motivo, los centros de FUHEM tienen comedores ecológicos, entre otras de las medidas aplicadas. Efeverde




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Redacción EFEverde
Un equipo de periodistas especializados en periodismo e información ambiental de la Agencia EFE www.efeverde.com y www.efefuturo.com

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