ESPECIES INVASORAS

Proponen concienciar sobre la flora exótica invasora en los centros educativos de Tenerife

Recurso de archivo. EFE/ R. García

El grupo de Coalición Canaria-Partido Nacionalista Canario (CC-PNC) en el Cabildo de Tenerife ha propuesto que se realicen charlas formativas sobre el control y la erradicación de la flora exótica invasora en los centros educativos de Tenerife.

El objetivo es informar a la población escolar y al profesorado, dando a conocer las especies más extendidas en la isla y la metodología adecuada para erradicarlas, pues “están causando un grave problema medioambiental en Tenerife y en el resto de islas”, explica CC en un comunicado.

La consejera nacionalista Blanca Pérez ha recordado que es fundamental trabajar desde las edades más tempranas para que las nuevas generaciones conozcan la flora autóctona y sepan diferenciarla de los ejemplares que son introducidos.

 

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Guía @lifeinvasaqua:  “Cuidado, invasoras acuáticas”

Exposición Virtual de LifeInvasaqua/Museo Nacional de Ciencias Naturales sobre EEI Aquatic

Catalogo de EEI en España BOE-A-2013

Sobre LIFE17 GIE/ES/000515  Life Invasaqua de la UE.

Especies exóticas invasoras de agua dulce y sistemas estuarinos: sensibilización y prevención en la Península Ibérica

Cofinanciado por la UE en el marco de la iniciativa Life  y coordinado por  la Universidad de Murcia,  LIFE INVASAQUA tiene por objeto contribuir a la reducción de los impactos perjudiciales de las ESPECIES EXÓTICAS INVASORAS (EEI) sobre la biodiversidad mediante el aumento de la sensibilización del público, el aumento de la formación en sectores involucrados y la creación de herramientas para un sistema eficiente de alerta temprana y respuesta rápida (Early Warning and Rapid Response, EWRR) para gestionar sus repercusiones en los ecosistemas de agua dulce y estuarios.

Life Invasaqua está coordinado por la Universidad de Murcia con la participación de 8 socios: EFEverde de la Agencia EFE, las UICN-Med, el Museo de Ciencias Naturales-Consejo Superior de Investigaciones Científicas, la Sociedad Ibérica de Ictiología (SIBIC), la Universidad de Navarra, la Universidad de Santiago de Compostela, la Universidad de Évora y la Associaçao Portuguesa de Educaçao Ambiental (ASPEA)

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