Nace Parques Nacionales para responder a los retos de la conservación

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Nace la cátedra de Parques Nacionales para responder a los retos de la conservación

Nace la cátedra de Parques Nacionales para responder a los retos de la conservación Parque Nacional de Ordesa

Madrid  (EFE).- La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha presentado  la cátedra "Parques Nacionales", con sede en su Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural, que surge para "avanzar en fórmulas novedosas" que respondan a retos clave en la conservación.

La Cátedra nace de la suscripción de un convenio de colaboración entre el Organismo Autónomo Parques Nacionales (OAPN) del Ministerio para la Transición Ecológica y las Universidades Politécnica de Madrid, Rey Juan Carlos y Alcalá de Henares, indica la UPM en una nota.

Eduardo Martínez de Pisón, catedrático Emérito de Geografía de la Universidad Autónoma de Madrid, y titular institucional de la nueva cátedra, ha destacado la estrecha relación entre Parques Nacionales y la Universidad. ‘Desde que se crearon los Parques Nacionales, la Universidad ha estado siempre detrás de ellos, apoyándolos. Pero eso no bastaba. Era necesario un apoyo académico firme y sistemático. Y eso es, precisamente, la Cátedra Parques Nacionales: un deseo, un mandato de colaboración para hacer todavía mejor la alta conservación de lo mejor de la naturaleza en España. Es también, en cierto modo, un homenaje al centenario de la declaración de los primeros Parques Nacionales de cara al futuro’.

“La ETSI de Montes, Forestal y del Medio Natural tiene 160 años de historia y siempre ha estado presente en los más de cien años de los Parques Nacionales en España tanto en su gestión como en su conservación”, señala el rector de la UPM, Guillermo Cisneros, que considera “un honor” coordinar la cátedra.

Por su parte, el director de OAPN, Juan José Areces, ha asegurado que los Parques Nacionales son “símbolos fundamentales” de nuestra identidad y uno de los rasgos que “nos definen como comunidad, como país”.

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Cada una de las cuatro instituciones firmantes colabora con aportaciones -en especie y en dinero- para el desarrollo de actividades e iniciativas como la docencia o el estudio e investigación en un campo determinado, para contribuir a la mejora de la formación de equipos humanos en el campo de la Cátedra.

Las instituciones señalan como objetivo la formación, divulgación y concienciación, generación de conocimiento, difusión y transferencia de tecnología, e investigación centrada en los estudios especializados que requieren la conservación y gestión de los parques. EFE
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