EDUCACIÓN MEDIO AMBIENTE

Expertos piden asignatura de medio ambiente y salud

  • Subrayan que la salud del medio ambiente y la personal están cada vez más interconectadas.

Expertos piden asignatura de medio ambiente y salud Vista de un aula. EFE

EFEverde.- Los expertos de la Fundación Vivo Sano y la Asociación Española de Salud Ambiental han reclamado la inclusión de una asignatura en la que los niños aprendan en las aulas cómo preservar el medio ambiente y cómo proteger su salud.

El presidente de la Asociación Española de Salud Ambiental, Federico Velázquez de Castro, ha asegurado que “la salud personal y la del planeta se encuentran cada vez más interconectadas”.

Los “recientes” episodios de contaminación atmosférica en las grandes ciudades actúan “negativamente” sobre la salud de la población pues “no sólo aumentan la morbilidad y mortalidad” sino que consumen “de forma muy directa e inmediata” recursos sanitarios debido a los “bruscos aumentos de enfermedades respiratorias”.

Alfredo Suárez, director de la Fundación Vivo Sano ha reseñado la existencia de otro problema ambiental: la exposición cotidiana a sustancias tóxicas artificiales y muy nocivas presentes en plásticos, juguetes, productos de aseo personal y de limpieza del hogar, etc.

“En la actualidad, todos nacemos con una carga tóxica que no podemos evitar, pero además los niños son más sensibles a la exposición de estas sustancias químicas” y por ello es preciso “más que nunca” enseñarles “cuanto antes” a conocer estos riesgos.

“Están en una edad en la que les resulta fácil y natural aprender, ya tienen por delante toda una vida para exponerse a riesgos evitables o bien para protegerse y vivir más sanos y más felices”, ha manifestado.

Mayor concienciación

Ambos organismos han recordado que las medidas institucionales son imprescindibles, pero “más importante aún” es la educación en salud y en medio ambiente desde edades tempranas con una formación estructurada y organizada que permita que los niños de hoy tengan una mayor concienciación y una mayor calidad de vida en el mañana.

El ahorro y la eficiencia, la elección de formas de movilidad menos contaminantes, la práctica de la recuperación y el reciclaje, la opción por una dieta de productos ecológicos, locales y estacionales o la promoción de un consumo responsable, son “algunos de los buenos hábitos que la educación ambiental transmite y que reducirían los impactos de los problemas ambientales actuales”, según de Castro.

La Asociación Española de Educación Ambiental y la Fundación Vivo Sano colaboran en la convocatoria del V Congreso Internacional de Educación Ambiental, que tendrá lugar del 12 al 15 de marzo en Madrid y en el que se debatirán, entre otros, las alternativas y soluciones a la actual crisis ambiental. EFEverde




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Redacción EFEverde
Un equipo de periodistas especializados en periodismo e información ambiental de la Agencia EFE www.efeverde.com y www.efefuturo.com

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